AVALIAÇÃO

A avaliação é um processo contínuo, que ocorre nos seguintes momentos, num movimento cíclico:
» No início do processo, para diagnosticar a situação inicial e definir formas de atuação frente aos objetivos (avaliação inicial, diagnóstica ou prognóstica);
» Ao longo do processo, para, numa função ajustadora, buscar a regulação, a gestão dos erros e a consolidação dos êxitos (avaliação formativa);
» Ao final do processo, para mensurar os resultados e verificar se eles correspondem às exigências do sistema (avaliação somativa).

Para avaliar, utilizam-se diferentes instrumentos, selecionados de acordo com o objetivo e faixa etária. Destaca-se a auto avaliação, que atende, principalmente, à necessidade de comprometimento com o próprio desenvolvimento.